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            学生应不应该做家务演讲稿

            时间:2018/6/11栏目:公众演讲

              学生应不应该做家务演讲稿

              杨航

              尊敬的老师,亲爱的同学们:

              大家好!

              生活中,一些家长因为自己的孩子年纪小,学业繁重,从不让他们的孩子做家务。而孩子们也就心安理得的不做了。也有的家长因为自己的孩子成绩差,天天让自己的孩子做家务。今天就让我们谈谈学生到底应不应该做家务。

              有这么一个事例:一个孩子学习特别用功,成绩相当好。唯一美中不足的是:像什么洗衣服,做饭叠被等力所能及的家务都不做。父母因为他的成绩好,就主动将家务全揽去做了!后来他通过自己的努力考上了清华大学。那可是全国数一数二的好大学呀!可是好景不长,这个清华学子回来了,为啥?不会照顾自己,缺乏生活自立能力,又无人照顾,不合群。成绩也就一落千丈……最后只好退学了。唉!这样的人也就只是"高分低能儿!"

              活生生的事例表明,那种自以为只要学生成绩好就行,不需要做家务活的看法是错误的。这对孩子独立自主的生活能力的培养,以及孩子的健康成长是有害无益的。

              但是,这并不等于是让学生多做家务就好。有的家长认为自己的孩子笨,不会有多大出息,学习差不多就得了。因此让孩子干大量的家务。有的甚至以家务为主,学习为辅。这样一来,孩子分散精力过多,势必影响学习,而成绩越下降,家长就越认为自己的看法是正确的,越将家务大量的推给孩子,造成恶性循环。这样下去,没有知识本领只能给社会增加"废品".与人与己乃至社会都不利。

              有时候,我学习累了,走进厨房,帮妈妈洗洗菜,学妈妈的样子炒菜、烧饭。自己轻松了许多,妈妈也不会太累了,一举多得!

              所以我认为学生适当地做一些家务是有益的。一是可以"劳其筋骨",学习"自己动手,丰衣足食"的本领;二是可以减轻父母的以及家庭的负担,营造和谐美满的家庭氛围;至于第三:做做饭,洗洗衣服,美化美化环境,不仅可以调节紧张的大脑,也是一种生活的乐趣呢!

              我希望家长们能够重视这个问题,让孩子做适当的家务活,健康成长。千万不要给社会培养"废品"和"高分低能儿"!

              谢谢[愉快]

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